Chapter 3. अलसकथा | BSEB 10 Sanskrit Objective


बिहार बोर्ड कक्षा 10 संस्कृत - अलसकथा MCQ

बिहार बोर्ड कक्षा 10 संस्कृत (पीयूषम् भाग 2)

तृतीयः पाठः – "अलसकथा" (50 महत्वपूर्ण वस्तुनिष्ठ प्रश्नोत्तर)

1 तृतीयः पाठः कः अस्ति? / तीसरा पाठ कौन सा है?
(A) मङ्गलम्
(B) पाटलिपुत्रवैभवम्
(C) अलसकथा
(D) संस्कृतसाहित्ये लेखिकाः
उत्तर: (C) अलसकथा
व्याख्या: यह पृष्ठ BSEB कक्षा 10 संस्कृत पाठ्यपुस्तक 'पीयूषम्' के तृतीय पाठ 'अलसकथा' का अंतिम भाग है।
2 'अलसकथा' पाठस्य रचयिता कः अस्ति? / अलसकथा पाठ के रचयिता कौन हैं?
(A) विद्यापतिः / विद्यापति
(B) कालिदासः / कालिदास
(C) बाणभट्टः / बाणभट्ट
(D) व्यासः / व्यास
उत्तर: (A) विद्यापतिः
व्याख्या: 'अलसकथा' लोकप्रिय मैथिल कोकिल कवि विद्यापति द्वारा रचित 'पुरुषपरीक्षा' नामक कथाग्रंथ से ली गई है।
3 'अलसकथा' कस्मात् ग्रन्थात् सङ्कलिता अस्ति? / अलसकथा किस ग्रंथ से संकलित है?
(A) पुरुषपरीक्षातः / पुरुषपरीक्षा से
(B) हितोपदेशात् / हितोपदेश से
(C) पञ्चतन्त्रात् / पंचतंत्र से
(D) रामायणात् / रामायण से
उत्तर: (A) पुरुषपरीक्षातः
व्याख्या: 'पुरुषपरीक्षा' विद्यापति द्वारा रचित एक नीतिग्रंथ है जहाँ मानव गुणों और दोषों को कथा रूप में समझाया गया है।
4 मिथिलायाः मन्त्री कः आसीत्? / मिथिला का मंत्री कौन था?
(A) बीरेश्वरः / बीरेश्वर
(B) कर्मवीरः / कर्मवीर
(C) रामप्रवेशः / रामप्रवेश
(D) चन्द्रगुप्तः / चंद्रगुप्त
उत्तर: (A) बीरेश्वरः
व्याख्या: मिथिला के दयालु मंत्री का नाम बीरेश्वर था, जो आलसियों और संकटग्रस्तों को दान देते थे।
5 अलसशालायां के अग्निं दापयित्वा निरूपयामासुः? / आलसशाला में किसने आग लगवाई?
(A) नियोगिपुरुषाः (कर्मचारिणः) / कर्मचारियों ने
(B) धूर्ताः / धूर्तों ने
(C) अलसाः / आलसियों ने
(D) मन्त्री / मंत्री ने
उत्तर: (A) नियोगिपुरुषाः
व्याख्या: आलसियों की वास्तविक परीक्षा लेने के लिए आलसशाला के रक्षक/कर्मचारियों ने आग लगवाई।
6 "अये वाचालाः! कति वचनानि वक्तुं शक्नुथ?" इति कः अवदत्? / "अरे वाचालों! कितने वचन बोलते हो?" यह किसने कहा?
(A) चतुर्थः अलसः / चौथे आलसी ने
(B) प्रथमः अलसः / पहले आलसी ने
(C) द्वितीयः अलसः / दूसरे आलसी ने
(D) तृतीयः अलसः / तीसरे आलसी ने
उत्तर: (A) चतुर्थः अलसः
व्याख्या: छवि में स्पष्ट है: "चतुर्थेनोक्तम् - अये वाचालाः! कति वचनानि वक्तुं शक्नुथ ? तूष्णीं कथं न तिष्ठथ ?"
7 "तूष्णीं कथं न तिष्ठथ?" इति कस्य उक्तिः? / "शांत होकर क्यों नहीं बैठते?" यह किसकी उक्ति है?
(A) चतुर्थस्य अलसस्य / चौथे आलसी की
(B) तृतीयस्य अलसस्य / तीसरे आलसी की
(C) मन्त्रिणः / मंत्री की
(D) नियोगिपुरुषस्य / नियोगी पुरुष की
उत्तर: (A) चतुर्थस्य अलसस्य
व्याख्या: चौथे आलसी ने सब की बातें सुनकर कहा कि चुपचाप क्यों नहीं रहते।
8 "कोऽपि तथा धार्मिको नास्ति य इदानीं जलाद्र्रैर्वासोभिः कटैर्वास्मान् प्रावृणोति?" इति कः अवदत्? / "क्या कोई धार्मिक व्यक्ति नहीं है जो जल से भीगे वस्त्र या चटाई से हमें ढक दे?" यह किसने कहा?
(A) तृतीयः अलसः / तीसरे आलसी ने
(B) प्रथमः अलसः / पहले आलसी ने
(C) द्वितीयः अलसः / दूसरे आलसी ने
(D) चतुर्थः अलसः / चौथे आलसी ने
उत्तर: (A) तृतीयः अलसः
व्याख्या: तीसरे आलसी ने भागने के स्थान पर किसी धार्मिक व्यक्ति द्वारा भीगे कपड़े से ढक दिए जाने की उम्मीद जताई।
9 चत्वारः अलसाः कैः गृहीत्वा गृहाद् बहिःकृताः? / चारों आलसियों को किसने पकड़कर घर से बाहर निकाला?
(A) नियोगिपुरुषैः / नियोगी पुरुषों (कर्मचारियों) द्वारा
(B) धूर्तैः / धूर्तों द्वारा
(C) मन्त्रिणा / मंत्री द्वारा
(D) राजा / राजा द्वारा
उत्तर: (A) नियोगिपुरुषैः
व्याख्या: छवि के अनुसार: "नियोगिपुरुषैर्वधभयेन चत्वारोऽप्यलसाः केशेष्वाकृष्य गृहीत्वा गृहाद् बहिःकृताः।"
10 नियोगिपुरुषाः चतुरः अलसान् कुत्र गृहीत्वा बहिः अकुर्वन्? / नियोगी पुरुषों ने चारों आलसियों को कहाँ से पकड़कर बाहर निकाला?
(A) केशेषु / बालों से
(B) हस्तयोः / हाथों से
(C) पादयोः / पैरों से
(D) कण्ठे / गले से
उत्तर: (A) केशेषु
व्याख्या: आग को बढ़ता देख कर्मचारियों ने उन्हें जलने से बचाने के लिए बाल पकड़कर खींचते हुए बाहर निकाला।
11 "पतिरेव गतिः ______" (रिक्तस्थानं पूरयत) / श्लोक की पंक्ति पूरी करें:
(A) स्त्रीणाम्
(B) बालानाम्
(C) अलसानाम्
(D) देवानाम्
उत्तर: (A) स्त्रीणाम्
व्याख्या: श्लोक की प्रथम पंक्ति है: "पतिरेव गतिः स्त्रीणां..."
12 "स्त्रीणां गतिः कः भवति?" / स्त्रियों की गति (आश्रय) कौन होता है?
(A) पतिः / पति
(B) पिता / पिता
(C) पुत्रः / पुत्र
(D) भ्राता / भाई
उत्तर: (A) पतिः
व्याख्या: श्लोक के अनुसार स्त्रियों की एकमात्र गति (रक्षक/आश्रय) उनका पति होता है।
13 "बलानां गतिः का भवति?" / बच्चों की गति (आश्रय/रक्षक) कौन होती है?
(A) जननी (माता) / माँ
(B) पिता / पिता
(C) भ्राता / भाई
(D) शिक्षकः / शिक्षक
उत्तर: (A) जननी
व्याख्या: श्लोक की पंक्ति: "बालानां जननी गतिः" अर्थात् बच्चों का सहारा उनकी माँ होती है।
14 "नालसानां गतिः काचिल्लोके ______ बिना॥" (रिक्तस्थानं पूरयत)
(A) कारुणिकं / दयावान के
(B) धनिकं / धनी के
(C) भूपतिं / राजा के
(D) पण्डितं / पंडित के
उत्तर: (A) कारुणिकं
व्याख्या: श्लोक के अंतिम चरण के अनुसार: "नालसानां गतिः काचिल्लोके कारुणिकं बिना॥"
15 अलसानां गतिः केन बिना न भवति? / आलसियों की गति (उद्धार) किसके बिना नहीं हो सकती?
(A) कारुणिकेन (दयालुना) / दयालु व्यक्ति के
(B) नृपेण / राजा के
(C) मित्रेण / मित्र के
(D) विद्यापतिना / विद्यापति के
उत्तर: (A) कारुणिकेन
व्याख्या: आलसियों का एकमात्र सहारा संसार में दयालु मनुष्य ही होते हैं।
16 परीक्षायां पश्चात् तेषु चतुर्ष्वलसेषु मन्त्री किं दापयामास? / परीक्षा के बाद उन चारों आलसियों को मंत्री ने क्या दिलवाया?
(A) अधिकतरं वस्तु (पारितोषिकम्) / और भी अधिक वस्तुएँ/पुरस्कार
(B) दण्डम् / दंड
(C) देश निकाला / देश से निकालना
(D) न किञ्चित् / कुछ नहीं
उत्तर: (A) अधिकतरं वस्तु
व्याख्या: छवि की अंतिम पंक्ति: "पश्चात् तेषु चतुर्ष्वलसेषु ततोऽप्यधिकतरं वस्तु मन्त्री दापयामास।"
17 'कारुणिकः' पदस्य कः अर्थः? / 'कारुणिकः' शब्द का क्या अर्थ है?
(A) दयालुः (दयावान)
(B) क्रूरः
(C) कृपणः
(D) मूर्खः
उत्तर: (A) दयालुः
व्याख्या: शब्दार्थ सूची में स्पष्ट दिया गया है: कारुणिकः = दयालुः = दयावान।
18 'दुर्गतेभ्यः' इति पदस्य कः अर्थः? / 'दुर्गतेभ्यः' शब्द का अर्थ क्या है?
(A) निर्धनेभ्यः (संकटग्रस्तों/दीनों को)
(B) धनिकेभ्यः
(C) विद्वद्भ्यः
(D) नृपेभ्यः
उत्तर: (A) निर्धनेभ्यः
व्याख्या: शब्दार्थ तालिका के अनुसार: दुर्गतेभ्यः = निर्धनेभ्यः = संकटग्रस्तों को।
19 'प्रत्यहम्' पदस्य पर्यायः कः? / 'प्रत्यहम्' पद का पर्याय क्या है?
(A) प्रतिदिनम्
(B) प्रतिमासम्
(C) प्रतिवर्षम्
(D) कदाचित्
उत्तर: (A) प्रतिदिनम्
व्याख्या: शब्दार्थ: प्रत्यहम् = प्रतिदिनम् = प्रतिदिन।
20 'रिपुः' पदस्य कः अर्थः? / 'रिपुः' शब्द का क्या अर्थ है?
(A) अरिः (शत्रु)
(B) मित्रम्
(C) भ्राता
(D) सेवकः
उत्तर: (A) अरिः
व्याख्या: शब्दार्थ तालिका के अनुसार: रिपुः = अरिः = शत्रु। आलस्य मनुष्य का सबसे बड़ा रिपु (शत्रु) है।
21 'जाठरेण' पदं केन सम्बद्धम् अस्ति? / 'जाठरेण' पद किससे सम्बद्ध है?
(A) उदरसम्बन्धेन (पेट से सम्बद्ध)
(B) हस्तेन
(C) नेत्रेण
(D) पादेन
उत्तर: (A) उदरसम्बन्धेन
व्याख्या: शब्दार्थ: जाठरेण = उदरसम्बन्धेन = उदर (पेट/जठर) से सम्बद्ध।
22 'तुन्दपरिमृजाः' शब्दस्य अर्थः कः अस्ति? / 'तुन्दपरिमृजाः' का क्या अर्थ है?
(A) उदरवर्धकाः (तोंद बढ़ाने वाले)
(B) कृशाङ्गाः
(C) सैनिकाः
(D) कवयः
उत्तर: (A) उदरवर्धकाः
व्याख्या: शब्दार्थ भाग के अनुसार: तुन्दपरिमृजाः = उदरवर्धकाः = तोंद बढ़ाने वाले।
23 'सौकर्यमूला' इति पदस्य कः अर्थः? / 'सौकर्यमूला' शब्द का क्या अर्थ है?
(A) सौविध्यमूला (सुविधाजनक)
(B) कष्टकरा
(C) दुर्गमा
(D) असम्भवा
उत्तर: (A) सौविध्यमूला
व्याख्या: शब्दार्थ: सौकर्यमूला = सौविध्यमूला = सुविधाजनक।
24 'सजातीनाम्' पदस्य कः अर्थः अस्ति? / 'सजातीनाम्' का अर्थ क्या है?
(A) स्वजातीनाम् (अपनी जातियों का)
(B) परजातीनाम्
(C) विजातीनाम्
(D) देवानाम्
उत्तर: (A) स्वजातीनाम्
व्याख्या: शब्दार्थ तालिका में उल्लिखित है: सजातीनाम् = स्वजातीनाम् = अपनी जातियों का।
25 'कृत्रिमालस्यम्' पदस्य कः अर्थः? / 'कृत्रिमालस्यम्' का क्या अर्थ है?
(A) स्वनिर्मितम् आलस्यम् (बनावटी आलस्य)
(B) स्वाभाविकम् आलस्यम्
(C) रोगः
(D) परिश्रमः
उत्तर: (A) स्वनिर्मितम् आलस्यम्
व्याख्या: शब्दार्थ: कृत्रिमालस्यम् = स्वनिर्मितम् आलस्यम् = बनावटी आलस्य।
26 'बहुद्रव्यव्ययम्' इति पदस्य कः अर्थः? / 'बहुद्रव्यव्ययम्' का अर्थ क्या है?
(A) अधिकधनव्ययः (अधिक धन का खर्च)
(B) अल्पधनम्
(C) धनलाभः
(D) निःशुल्कम्
उत्तर: (A) अधिकधनव्ययः
व्याख्या: शब्दार्थ तालिका के अनुसार: बहुद्रव्यव्ययम् = अधिकधनव्ययः = अधिक धन का खर्च।
27 'परामृष्टम्' पदस्य कः पर्यायः? / 'परामृष्टम्' का अर्थ क्या है?
(A) विचारितम् (विचार किया गया)
(B) उपेक्षितम्
(C) गृहीतम्
(D) त्यक्तम्
उत्तर: (A) विचारितम्
व्याख्या: शब्दार्थ: परामृष्टम् = विचारितम् = विचार किया गया।
28 'बुद्ध्या' पदस्य अर्थः कः भवति? / 'बुद्ध्या' का अर्थ क्या है?
(A) मत्या (बुद्धि से)
(B) बलेन
(C) धनेन
(D) कोपेन
उत्तर: (A) मत्या
व्याख्या: शब्दार्थ: बुद्ध्या = मत्या = बुद्धि से।
29 'प्रमादः' पदस्य अर्थः कः अस्ति? / 'प्रमादः' शब्द का क्या अर्थ है?
(A) आलस्यम् (आलस्य)
(B) सावधानता
(C) उत्साहः
(D) ज्ञानम्
उत्तर: (A) आलस्यम्
व्याख्या: शब्दार्थ तालिका में दिया गया है: प्रमादः = आलस्यम् = आलस्य।
30 'अलसः' इति पदस्य कः अर्थः? / 'अलसः' शब्द का अर्थ क्या है?
(A) अकर्मण्यः (आलसी)
(B) कर्मवीरः
(C) परिश्रमशीलः
(D) चतुरः
उत्तर: (A) अकर्मण्यः
व्याख्या: शब्दार्थ तालिका के अनुसार: अलसः = अकर्मण्यः = आलसी।
31 आलसशालायां कति पुरुषाः सुप्ताः आसन् ये न पलायिताः? / आलसशाला में आग लगने पर कितने पुरुष नहीं भागे?
(A) चत्वारः (4)
(B) त्रयः (3)
(C) द्वौ (2)
(D) पञ्च (5)
उत्तर: (A) चत्वारः
व्याख्या: वास्तविक आलसी केवल चार ही थे जो आग लगने पर भी आपस में बातें करते रहे और नहीं भागे।
32 आलसशालायां गृहे अग्निं दृष्ट्वा के पलायिताः? / आलसशाला में आग लगी देखकर कौन भाग गए?
(A) धूर्ताः (कृत्रिमालसधारिणः) / धूर्त (बनावटी आलसी)
(B) चत्वारः अलसाः / चारों वास्तविक आलसी
(C) नियोगिपुरुषाः / कर्मचारी
(D) मन्त्री / मंत्री
उत्तर: (A) धूर्ताः
व्याख्या: आग को देखकर सभी बनावटी आलसी (धूर्त) भाग खड़े हुए।
33 "अहो कथमयं कोलाहलः?" इति कस्य उक्तिः? / "अरे यह कोलाहल (शोर) कैसा है?" यह किसकी उक्ति थी?
(A) प्रथमस्य अलसस्य / पहले आलसी की
(B) द्वितीयस्य अलसस्य / दूसरे आलसी की
(C) तृतीयस्य अलसस्य / तीसरे आलसी की
(D) चतुर्थस्य अलसस्य / चौथे आलसी की
उत्तर: (A) प्रथमस्य अलसस्य
व्याख्या: घर में आग लगने पर सबसे पहले प्रथम आलसी ने वस्त्र से मुँह ढके हुए ही कहा था।
34 "तर्क्यते यदस्मिन गृहे अग्निर्लग्नोऽस्ति" इति कः अवदत्? / "लगता है इस घर में आग लग गई है" यह किसने कहा था?
(A) द्वितीयः अलसः / दूसरे आलसी ने
(B) प्रथमः अलसः / पहले आलसी ने
(C) तृतीयः अलसः / तीसरे आलसी ने
(D) चतुर्थः अलसः / चौथे आलसी ने
उत्तर: (A) द्वितीयः अलसः
व्याख्या: प्रथम आलसी के उत्तर में दूसरे आलसी ने यह अनुमान व्यक्त किया था।
35 'वह्निम्' इति पदस्य कः पर्यायः? / 'वह्निम्' पद का अर्थ क्या है?
(A) अग्निम् (आग)
(B) जलम्
(C) वायुम्
(D) आकाशम्
उत्तर: (A) अग्निम्
व्याख्या: पाठ में "वह्निं च प्रवृद्धम्..." आया है, जहाँ 'वह्नि' का अर्थ अग्नि (आग) है।
36 'पीयूषम्' (Class 10) पुस्तकस्य पृष्ठ-सङ्ख्या का अस्ति अस्याः छायाचित्रायाः? / इस पृष्ठ की पृष्ठ संख्या क्या है?
(A) 18
(B) 15
(C) 25
(D) 35
उत्तर: (A) 18
व्याख्या: छवि के सबसे नीचे पृष्ठ संख्या: पीयूषम् ( 18 ) स्पष्ट अंकित है।
37 'वधभयेन' इति पदे कः समासः / कः अर्थः? / 'वधभयेन' का अर्थ क्या है?
(A) मरणस्य भयेन (जलकर मरने के भय से)
(B) चोरभयेन
(C) राजाभयेन
(D) शत्रुभयेन
उत्तर: (A) मरणस्य भयेन
व्याख्या: नियोगी पुरुषों ने चारों आलसियों को जलकर मरने के भय से बचाकर बाहर निकाला।
38 'गृहात्' इति पदे का विभक्तिः अस्ति? / 'गृहात्' पद में कौन सी विभक्ति है?
(A) पञ्चमी
(B) तृतीया
(C) षष्ठी
(D) द्वितीया
उत्तर: (A) पञ्चमी
व्याख्या: 'गृहाद् बहिःकृतः' में अपादान (अलग होने के अर्थ में) पञ्चमी विभक्ति का प्रयोग हुआ है।
39 'बहिः' योगे का विभक्तिः भवति? / 'बहिः' अव्यय के योग में कौन सी विभक्ति होती है?
(A) पञ्चमी
(B) द्वितीया
(C) तृतीया
(D) सप्तमी
उत्तर: (A) पञ्चमी
व्याख्या: 'बहिः' (बाहर) अव्यय के साथ पञ्चमी विभक्ति (उदा. गृहात् बहिः) लगती है।
40 'शक्नुथ' इति क्रियापदं कस्य पुरुषस्य अस्ति? / 'शक्नुथ' क्रियापद किस पुरुष का है?
(A) मध्यमपुरुषस्य (बहुवचनम्)
(B) उत्तमपुरुषस्य
(C) प्रथमपुरुषस्य
(D) अन्यपुरुषस्य
उत्तर: (A) मध्यमपुरुषस्य
व्याख्या: चतुर्थ आलसी ने कहा: "कति वचनानि वक्तुं शक्नुथ?" (मध्यम पुरुष बहुवचन)।
41 विद्यापतिः कस्याः भाषायाः लोकप्रियः कविः आसीत्? / विद्यापति किस भाषा के लोकप्रिय कवि थे?
(A) मैथिलीभाषायाः / मैथिली भाषा के
(B) हिन्दीभाषायाः / हिंदी के
(C) अङ्ग्रेजीभाषायाः / अंग्रेजी के
(D) बाङ्ग्लाभाषायाः / बांग्ला के
उत्तर: (A) मैथिलीभाषायाः
व्याख्या: विद्यापति प्रसिद्ध मैथिल कोकिल एवं मैथिली भाषा के महान कवि थे।
42 'पुरुषपरीक्षा' ग्रन्थे केषां महत्त्वं वर्णितम् अस्ति? / 'पुरुषपरीक्षा' ग्रंथ में किसका महत्व वर्णित है?
(A) मानवगुणानाम् (दोषनिराकरणस्य च) / मानव गुणों और दोषों के निवारण का
(B) पशूनाम् / पशुओं का
(C) देवानाम् / देवों का
(D) नृपाणाम् / केवल राजाओं का
उत्तर: (A) मानवगुणानाम्
व्याख्या: पुरुषपरीक्षा में मानवी गुणों के महत्व तथा दोषों के निराकरण की कथाएँ हैं।
43 'अरिः' पदस्य विलोमपदं किम्? / 'अरिः' (शत्रु) का विलोम शब्द क्या है?
(A) मित्रम्
(B) रिपुः
(C) शत्रुः
(D) दानवः
उत्तर: (A) मित्रम्
व्याख्या: 'अरिः' का अर्थ शत्रु है, जिसका विलोम पद 'मित्रम्' होता है।
44 मानवस्य महान् रिपुः कः अस्ति? / मनुष्य का सबसे बड़ा शत्रु कौन है?
(A) आलस्यम् / आलस्य
(B) क्रोधः / क्रोध
(C) लोभः / लोभ
(D) मोहः / मोह
उत्तर: (A) आलस्यम्
व्याख्या: नीतिशास्त्र में आलस्य को शरीर में स्थित मनुष्य का सबसे बड़ा शत्रु (रिपु) माना गया है।
45 'वाचालाः' पदस्य कः अर्थः? / 'वाचालाः' शब्द का क्या अर्थ है?
(A) बहुभाषकाः (अधिक बोलने वाले)
(B) मौनधारिणः
(C) अन्धाः
(D) बधिराः
उत्तर: (A) बहुभाषकाः
व्याख्या: 'वाचाल' का अर्थ बहुत अधिक या व्यर्थ की बातें करने वाला होता है।
46 'प्रावृणोति' इति क्रियापदस्य अर्थः कः? / 'प्रावृणोति' का अर्थ क्या है?
(A) आच्छादयति (ढकता है)
(B) उद्घाटयति (खोलता है)
(C) पश्यति (देखता है)
(D) खादति (खाता है)
उत्तर: (A) आच्छादयति
व्याख्या: तीसरे आलसी ने कहा था: "कटैर्वास्मान् प्रावृणोति" अर्थात् चटाई आदि से ढका देता है।
47 'आकृष्य' पदे कः प्रत्ययः अस्ति? / 'आकृष्य' पद में कौन सा प्रत्यय है?
(A) ल्यप्
(B) क्त्वा
(C) तुमुन्
(D) शतृ
उत्तर: (A) ल्यप्
व्याख्या: आ (उपसर्ग) + कृष् (धातु) + ल्यप् प्रत्यय से 'आकृष्य' (खींचकर) शब्द निष्पन्न होता है।
48 'श्रुत्वा' पदे कः प्रत्ययः अस्ति? / 'श्रुत्वा' पद में कौन सा प्रत्यय है?
(A) क्त्वा
(B) ल्यप्
(C) तुमुन्
(D) तव्यत्
उत्तर: (A) क्त्वा
व्याख्या: श्रु (धातु) + क्त्वा प्रत्यय से 'श्रुत्वा' (सुनकर) रूप बनता है।
49 'दापयामास' इति क्रियापदस्य कः अर्थः? / 'दापयामास' का क्या अर्थ है?
(A) दत्तवान् (दिलाया/दिया)
(B) गृहीतवान्
(C) त्यक्तवान्
(D) पठितवान्
उत्तर: (A) दत्तवान्
व्याख्या: मंत्री बीरेश्वर ने उन चारों आलसियों को और अधिक सामग्री तथा धन दिलवाया।
50 'अलसकथा' पाठेन का शिक्षा लभ्यते? / 'अलसकथा' पाठ से क्या शिक्षा मिलती है?
(A) आलस्यं त्यागनीयम् (परिश्रमः करणीयः) / आलस्य का त्याग करना चाहिए
(B) आलस्यं करणीयम् / आलस्य करना चाहिए
(C) छलः करणीयः / छल करना चाहिए
(D) न किञ्चित् / कोई नहीं
उत्तर: (A) आलस्यं त्यागनीयम्
व्याख्या: 'अलसकथा' पाठ से हमें शिक्षा मिलती है कि आलस्य मनुष्य का विनाशकारी शत्रु है, अतः इसका त्याग करके कर्मठ बनना चाहिए।

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